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电路课程整合教学模式探讨
被引量:
2
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摘要
以整合教学模式思想为出发点,本着培养高素质创新型人才为目标,围绕教学内容、教学方法、教学手段和考核方式等方面探讨电路课程教学模式的整合优化。
作者
闫俊荣
机构地区
徐州师范大学电气工程及自动化学院
出处
《中国高新技术企业》
2007年第7期179-180,共2页
China Hi-tech Enterprises
关键词
教学模式
整合优化
分类号
TM13-4 [电气工程—电工理论与新技术]
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