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生物课堂教学导入情境设置浅论
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摘要
本文探讨了生物课堂教学导入环节中的几种情境设置方法,通过这几种情境设置能够帮助激发学生学习兴趣,吸引学生注意力,成功导入新课。
作者
梁斐斐
机构地区
石家庄市第一中学
出处
《中国高新技术企业》
2007年第7期224-224,227,共2页
China Hi-tech Enterprises
关键词
生物课堂教学
导入
情境设置
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
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