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PBL教学法在产科临床带教中的应用
被引量:
1
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摘要
1968年美国MCMaster大学医学院开始施行以问题为基础的学习(problem—based learning,PBL)方法。通过对实例病人的诊治提出问题,建立一定的学习环境,从而培养学生解决问题的能力。使学生掌握基本理论和临床医学知识。20世纪80年代中期,我国医学院校开始试行。如今PBL也在护理教育领域得到了尝试。2006年1月始,笔者将PBL教学法应用于产科临床带教,
作者
马军
机构地区
南京医科大学附属无锡市妇幼保健院
出处
《家庭护士(下半月)》
2007年第6期83-84,共2页
Family Nurse
关键词
PBL教学法
临床带教
产科
以问题为基础的学习
临床医学知识
医学院校
学习环境
护理教育
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
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家庭护士(下半月)
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