摘要
现代德育的目的从根本上来说应关注每一个学生的发展,而以压抑个性、轻视生命的传统德育模式违背了教育的本质。加强大学生的生命关怀教育,既是落实以人为本的科学发展观和构建社会主义和谐社会的必然要求,也是高校德育教育的一项崭新课题。高校应架构具有可持续性与生命性的德育课程体系,拓展现代德育内容,加快实现德育内容的大融合。
出处
《湖南农业大学学报(社会科学版)》
2007年第4期63-65,共3页
Journal of Hunan Agricultural University(Social Sciences)