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局域网中交互式视听说英语教学模式探讨
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摘要
从建构主义理论的角度对局域网中交互式视听说英语教学新模式的特点及优势进行了探讨,以长沙理工大学部分班级学生的教学实践为例,采用对比的方法,从学生、教师、教材、教学手段及环境等角度论证了这种新模式的优越性、实用性,旨在为大学英语教学改革实践的提供借鉴。
作者
周永红
机构地区
长沙理工大学外国语学院
出处
《湖南农业大学学报(社会科学版)》
2007年第4期85-86,共2页
Journal of Hunan Agricultural University(Social Sciences)
关键词
大学英语
局域网
交互式教学模式
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
引文网络
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