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“漠视生命现象”背后的哲学思考

Philosophical Thinking on Phenomenon of Ignoring Life
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摘要 对学生生命的漠视是导致当前品德教育缺乏生命活力的重要原因,要改变这种现状,应从教育价值取向、品德教育观念及教学功能三个方面进行深刻的反思,并正视品德教育存在的弊端,寻找相应的对策。 Ignoring students' life leads to the lack of living energy in the present moral education. To change this situation, we should have an in-depth thinking on value orientation of education, ideology of moral education and the function of teaching, properly confront the drawbacks of moral education, and work out corresponding solutions.
作者 李红
出处 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2007年第4期130-133,共4页 JOURNAL OF GUANGXI MINZU UNIVERSITY:PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE EDITION
关键词 品德教育 漠视生命 哲学 moral education ignoring life philosophy
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参考文献4

二级参考文献2

  • 1李幼穗.儿童社会性发展及其培养[M]华东师范大学出版社,2005.
  • 2赵忠心.家庭教育学[M]人民教育出版社,2001.

共引文献2829

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