从高考英语谈英文写作教学

编前语本文应用阅卷手记的方法对NMET2006（广东卷）的书面表达试题进行了分析，并以考生作文为例，根据评分标准对3个档次作文的特点及其存在的共性问题进行了剖析，尤为可贵的是，文中还对中学英语写作教学提出了建议，这一点对初中英语教学也有益智。