阿基米德原理演示实验的改进

下载PDF

导出

摘要人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书，九年级《物理》第91页，关于阿基米德原理演示实验的设计如图1所示。从图1来看，这个实验这样设计似乎很合理，但按这种设计操作时却出现了从溢水杯中溢出的水并不能完全从杯口竖直流入小桶中，而有一部分沿着杯壁流到了桌子上，使得实验误差太大，为了严密、直观地做好这个实验，

作者王灿兴

机构地区云南永胜县一中

出处《云南教育》 2007年第08Z期21-21,共1页 Yunnan Education

关键词阿基米德原理演示实验人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书《物理》实验误差九年级

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王灿兴.阿基米德原理演示实验的改进[J].实验教学与仪器,2007,24(11):22-22.
2许珊.对阿基米德原理演示实验的改进[J].教育文汇,2001(7):22-22.
3鲍玉龙,郭依群,鲍守权.阿基米德原理演示实验[J].教学仪器与实验（中学版）,2001,17(5):20-20.
4邱宗亮.简介减小阿基米德原理演示实验误差的方法[J].中学理科（初中数理化）,2000(8):31-31.
5杨丽红.高中生物探究式教学方法实践研究[J].好家长,2014,0(48):72-72.
6卢建英.例谈学具操作中教师的主导作用[J].小学教学研究,1997,0(2):27-27.
7孙芳萍.“六性”把握幼儿数学材料投放[J].家教世界,2014,0(Z2):62-63. 被引量：1
8方绪山.理解教材是上课和评课的根据[J].数学教育研究,2010(6):47-48.
9为什么杯壁上还有水？[J].少年大世界（小学4－6年级）,2016(1):70-71.
10顾雨千,吴怡.一百八十枚回形针[J].作文通讯,2012(12):15-15.

云南教育

2007年第08Z期

浏览历史

内容加载中请稍等...

阿基米德原理演示实验的改进

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史