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创新人才培养视野下的高校考试改革研究
被引量：
6
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摘要
本文提出高校考试应在内容、方式、评分三个方面改革创新,实行考试内容体现能力性,多种考试方式相结合,评分标准多元化,使考试起到推进创新人才发展的导向作用。
作者
龙文祥
机构地区
安徽师范大学
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2007年第6期33-35,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
安徽省高等学校教学研究基金[项目编号:JYXM2005162]
关键词
课业考试
内容
方式
评分标准
创新
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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黑龙江教育（高教研究与评估）
2007年 第6期
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