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创新人才培养视野下的高校考试改革研究 被引量:6

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摘要 本文提出高校考试应在内容、方式、评分三个方面改革创新,实行考试内容体现能力性,多种考试方式相结合,评分标准多元化,使考试起到推进创新人才发展的导向作用。
作者 龙文祥
机构地区 安徽师范大学
出处 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2007年第6期33-35,共3页 HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金 安徽省高等学校教学研究基金[项目编号:JYXM2005162]
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