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校长管理的思考与实践——以东安县教育局为个案
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摘要
校长是学校人力资源的重要组成部分,承担着多种角色。学校管理水平的高低取决于校长,因此加强校长的管理显得至关重要。加强校长管理可从目标体系、组织机构、激励机制、沟通渠道四个方面入手。
作者
易柳州
机构地区
东安县教育局
出处
《当代教育论坛(校长教育研究)》
2007年第8期19-20,共2页
forum on contemporary education
关键词
人力资源
校长管理
案例
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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当代教育论坛(校长教育研究)
2007年 第8期
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