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“载体”在小学数学教育中的改革与创新
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摘要
在小学数学的教学中,除了基本的师生主客体外,还有一系列的载体在其中发挥着重要作用。笔者试从教材、多媒体技术和试题三个支撑点的革新,浅析小学数学教育的改革与创新。
作者
王芳
机构地区
福建省福州市钱塘小学
出处
《当代教育论坛(校长教育研究)》
2007年第8期89-90,共2页
forum on contemporary education
关键词
小学数学
教材编排
多媒体技术
试题设计
分类号
G622.56 [文化科学—教育学]
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