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通过开放形态学实验室提高人体解剖学教学质量的探索
被引量：
3
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摘要
人体解剖学是医学的奠基石,是实践性极强的形态学课程,对学生的观察能力、动手能力有较高的要求。本文结合开放科研实验室的实践活动,探讨如何深化和完善科研实验室的开放活动,以达到提高人体解剖教学质量的目的。
作者
蒋裕芸
李国营
刘靖
张德兴
机构地区
广东药学院基础学院解剖教研室
出处
《解剖学研究》
CAS
2007年第4期295-296,共2页
Anatomy Research
基金
广东药学院课程改革研究与实践项目(2006
B11)
关键词
开放实验室
人体解剖学
教学
分类号
R322-4 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
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解剖学研究
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