让孩子们诗意地生活被引量：1

下载PDF

导出

摘要法国诗人荷尔德林有一句名言：“人，诗意的栖居在大地上。”诗意地栖居就是在生活中感触到诗的意趣、和谐和美的存在。让学生诗意地生活是我们学校教育教学的崇高境界，学习诗词，畅游诗海．引导孩子在诗教文化中汲取营养；让学生诗意地生活，是在精彩纷呈的诗意的活动中呈现，吟诵、品位、鉴赏、习作……促使孩子们健全的人格在动态过程中生成．

作者陈国钰

机构地区丹阳市埤城中心小学

出处《中国农村教育》 2007年第7期76-77,共2页

关键词诗意地栖居生活孩子荷尔德林教育教学学生学校学习

分类号 G78 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1高闰青.课堂教学：让学生诗意地存在[J].课程．教材．教法,2007,27(9):14-18. 被引量：12

引证文献1

1马丽.学生诗意生活的栖息地——班级[J].学园,2015,0(13):146-146.

1贾隽.让孩子们诗意地栖居在我们身边[J].教书育人（教师新概念）,2007(8):66-66.
2汪建红.教育：让孩子诗意地栖居[J].教师博览（中旬刊）,2013(12):20-21.
3王晓燕.让生命在教育中诗意地栖居——中职语文课程定位的思考[J].教学月刊（中学版）,2007(8):32-33. 被引量：2
4张婷.你只是在扮演乖孩子[J].中学生百科（小文艺）,2015,0(7):44-45.
5陈传敏.风行水上自然成文——浅谈对孩子诗性心灵的滋养[J].赤峰学院学报（作文教学研究）,2008(2):82-83.
6袁丽花.谈一年级课外阅读的“三随”[J].小学教学参考（语文版）,2009(8):25-25.
7阿文.读书“修炼”[J].新闻世界,2004(8):1-1.
8周英,周荣芳.让阅读打牢孩子们做人的根基[J].师道（教研）,2015,0(6):82-82.
9徐培华.你自己读书了吗[J].新课程（小学）,2010(11):120-120.
10高源.感受特殊教育的崇高境界[J].基础教育参考,2016,7(4):78-79.

中国农村教育

2007年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

让孩子们诗意地生活被引量：1

同被引文献1

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

让孩子们诗意地生活 被引量：1

同被引文献1

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

让孩子们诗意地生活被引量：1