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教师专业化:美国教师职前教育课程设置及借鉴——威斯康星大学麦迪逊分校教育学院实地考察 被引量:9

A Study of the Specialization of Teacher——An On-the-spot Investigation of the School of Education in UW-Madison in US
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摘要 在简略介绍威斯康星大学麦迪逊分校教育学院概况的基础上,从专业类别、普通教育课程、教育专业课程和教学实习等几个方面,较为详尽地展示了该院教师教育的专业和课程设置情况,并简要分析了其主要特点。 The paper gives a brief account of the school of education in UW-Madison in US, and then discusses the teacher education of the school. It focuses on the questions , such as the kind of speciality, the liberal education course, the professional education course and the teaching practice. Finally it analyzes the characteris- tics of the teacher education of the school.
作者 洪明
出处 《大学教育科学》 2007年第1期74-77,共4页 University Education Science
基金 福建省基础教育与教师教育研究中心专项课题(FJKY0012)
关键词 美国 威斯康星大学麦迪逊分校 教师教育 专业 课程 US school of education in UW-Madison teacher education speciality course
  • 相关文献

参考文献2

  • 1Madison Strategic Planning Committee.Strategic Plan[]..2005
  • 2The Board of Regents of the University of Wisconsin System School of Education.Undergraduate Academic Programs. http://education.wisc.edu/teacherprep/progAdminRe-quirements.asp 2005-11-17 . 2005

同被引文献62

引证文献9

二级引证文献28

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