摘要
小班是发展幼儿跳跃能力的最佳时期,此时期多以训练幼儿双脚跳的动作为主。怎样让小班幼儿有兴趣地练习跳,并使其能够在增加动作难度的基础上巩固跳的技能,是当前小班跳跃类体育教学活动所需要解决的问题。对于幼儿来说。青蛙的外形特征、生活习惯是他们所能理解、喜欢的,赋予幼儿“小青蛙”角色来练习跳的动作,不仅有利于训练其双脚跳动作,而且有助于激发其对体育活动的兴趣,促进幼儿以体能为主的身心和谐发展。
出处
《教育导刊(下半月)》
2007年第8期36-37,共2页
Journal of Educational Development