期刊文献+

说说“表扬”的艺术

下载PDF
导出
摘要 表扬是对幼儿进行教育的常用方法.其目的是激励和赏识。一般来说.表扬和批评对于每个孩子的发展和进步都是必需的,但在使用时要谨慎。适度的赏识是教育教学成功的重要因素.但“廉价的表扬”、“泛化的表扬”不仅不会起到激励作用,反而会使孩子们产生模糊的自我认知,从而淡化表扬的激励功能。其关键在于如何运用以及在什么情景下运用。
作者 史瑾
出处 《教育导刊(下半月)》 2007年第8期42-42,共1页 Journal of Educational Development
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部