在基础英语教学中渗透专业英语激发学生学习兴趣
出处
《黑龙江水产》
2007年第4期34-35,共2页
Northern Chinese Fisheries
-
1吴丽.浅谈礼仪教育在学前教育专业班级管理中的重要性[J].学周刊(上旬),2015(6):17-17. 被引量:4
-
2钟开龙.专业教师与本专业班级相结合的亮色[J].新课程研究(高等教育),2010(4):22-23.
-
3蒋应和.高校学生公寓安全隐患及管理对策[J].科教文汇,2012(21):171-171. 被引量:2
-
4景秀峰.浅谈中职学前教育专业班级德育工作[J].中学教学参考,2013(33):128-128.
-
5陈燕.谈中职英语教育专业班级文化的构建[J].中学课程辅导(教学研究),2015,9(10):66-66.
-
6董纪良.借鉴同层次优秀习作,指导学生作文[J].教育艺术,2003(3):45-46.
-
7彭德林.班主任培养大学生行政管理实践能力探析[J].湖州职业技术学院学报,2012,10(2):21-24.
-
8武以敏,李壮壮,高凤伟.计量经济学课程教学现状的调查研究——以宿州学院为例[J].赤峰学院学报(自然科学版),2015,31(12):260-262. 被引量:1
-
9李银香.提高大学生思想政治教育水平的新型操作模式[J].山西高等学校社会科学学报,2006,18(1):110-112.
-
10段敬文.我国高校实行学分制的特点和作用——兼谈坚持因材施教的教育思想[J].交通高教研究,1986(2):43-45.
;