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课堂中教态的变化技能
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摘要
教态的变化是指教师讲话的声音及教学中运用眼神、表情、手势等的变化。这种变化可以吸引学生的注意力,把无意注意变为有意注意,使课堂教学充满生机。
作者
郭义桥
机构地区
夏邑县韩道口镇第一中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2007年第7期45-45,共1页
关键词
课堂教学
教态
技能
有意注意
无意注意
注意力
教师
手势
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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河南教育(基教版)(上)
2007年 第7期
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