化解课堂矛盾应突出“活”字

教师在课堂教学中会面临诸多不确定因素，如何敏锐地把握其间的矛盾关系，处理好课堂预设和生成间的矛盾，提高课堂实效呢？我在教学中尝试用灵活的方法化解矛盾，收到了较好的教学效果。