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文言文五步教学法初探 被引量：1

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摘要 笔者在长期的教学实践中，探索出了一种文言文五步教学法。 一、导语设计要引人入胜 任何一节课的开讲，导语的运用至关重要。常用的导语主要有以下几种：
作者 曲继红
机构地区 偃师市顾县镇中学
出处 《河南教育（基教版）（上）》 2007年第7期82-82,共1页
关键词 五步教学法 文言文 导语设计 教学实践
分类号 G633.41 [文化科学—教育学]
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引证文献1

河南教育（基教版）（上）
2007年 第7期

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