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英语课堂教学设计应注意的几个环节
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摘要
一、教学目标 每堂课都应有明确的教学目标。每一课是一个section,由语言、词汇、语法、功能、话题构建。有不少教师按部就班地上课,总是处理不完教材。其实没有必要完全处理完教材,教师应该明白,只要重点的活动被学生掌握就可以了。一个教师若过于注重细节设计,而不是围绕教学目标去设计课堂教学,就会给课堂教学留下败笔。
作者
赵也茗
机构地区
夏邑县教体局教研室
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2007年第7期91-91,共1页
关键词
课堂教学设计
英语
教学目标
教师
教材
词汇
上课
学生
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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河南教育(基教版)(上)
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