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英语课堂教学设计应注意的几个环节

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摘要 一、教学目标 每堂课都应有明确的教学目标。每一课是一个section,由语言、词汇、语法、功能、话题构建。有不少教师按部就班地上课,总是处理不完教材。其实没有必要完全处理完教材,教师应该明白,只要重点的活动被学生掌握就可以了。一个教师若过于注重细节设计,而不是围绕教学目标去设计课堂教学,就会给课堂教学留下败笔。
作者 赵也茗
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2007年第7期91-91,共1页
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