高三化学复习策略谈

学生进入高三学习阶段后，应对以前所学知识进行系统化、条理化、网络化、规律化的总结。新课程标准强调教师在传授知识的同时，要重视综合能力的培养，复习应该偏重于个性化、专题化、技巧化。为此，教师应制定科学合理的复习策略，以更有利于学生复习。