化学教学中创新思维能力的培养

思源于疑，没有问题就无以思维，思维总是从解决问题开始的。因此，在化学教学中，教师要通过提出启发性问题或质疑性问题，为学生创新意识的培养创设一个适宜的情境：在工作中竭力提倡创新，善于接受学生合理化的建议，采取开放式的管理，让学生充分发挥自己的想象力，培养创新习惯与胆识。