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浅析高等数学教育如何理论联系实际
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摘要
传统的高等数学教育过于注重理论,而与现实生活脱节,从而导致学生厌学情绪严重。本文针对这种状况着重阐述高等数学教育如何做到理论联系实际,进而激发学生学习数学的兴趣和热情。
作者
曾艳妮
机构地区
湖北经济学院信息管理学院
出处
《科教文汇》
2007年第08S期33-33,45,共2页
Journal of Science and Education
关键词
高等数学
教育
教学
实际
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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