凭借文本语言训练语言文字

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摘要崔峦老师在《小学语文》创刊号《阅读教学现状及改革建议》一文中指出：“语文是学习语言的课程，阅读是学习语言的基本途径。”“阅读教学是干什么的？就是要凭借文本的语言着重培养学生感受语言、理解语言、积累语言、运用语言的能力……”“阅读教学的第一个关键问题是语言，紧紧抓住文本语言，读出情、品出味、悟出效、

作者郝杰成

机构地区安徽省怀宁县平山镇猫山小学

出处《小学语文》 2007年第8期26-27,共2页

关键词文本语言语言文字《小学语文》阅读教学训练学习语言改革建议教学现状

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文

2007年第8期

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