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贯彻新课程理念 创设多样化的英语作业模式
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摘要
教育课程的改革,教学理念的更新,必然要求英语教师改变传统的作业模式。笔者从中等职业学校英语教学的实际出发,结合自己的日常探索和教学实践,主要对差异性作业、趣味性作业、生活性作业和专业性作业的设计及评价方式作了研究与探索。
作者
王蓉君
机构地区
临海市中等职业技术学校
出处
《职业教育研究》
2007年第8期138-139,共2页
Vocational Education Research
关键词
新课程理念
多样化作业
作业评价
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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