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班主任家访应把握的几个时机
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摘要
进行家访,应该是班主任一项经常性的工作。为确保家访收到应有的效果,应把握好以下几个时机进行家访。 1.接手新班之时。不管新年伊始还是中途,班主任接手一个新班级后,能否快速、全面、准确地了解掌握全班每位学生的思想、学习、性格、兴趣、爱好、身体、家庭等方面的情况,直接影响着新的班集体的进程。
作者
闫胜男
机构地区
邢台市二中南校区
出处
《中小学教育与管理》
2007年第7期28-28,共1页
关键词
班主任
家访
班集体
班级
学生
学习
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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中小学教育与管理
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