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班主任家访应把握的几个时机

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摘要 进行家访,应该是班主任一项经常性的工作。为确保家访收到应有的效果,应把握好以下几个时机进行家访。 1.接手新班之时。不管新年伊始还是中途,班主任接手一个新班级后,能否快速、全面、准确地了解掌握全班每位学生的思想、学习、性格、兴趣、爱好、身体、家庭等方面的情况,直接影响着新的班集体的进程。
作者 闫胜男
出处 《中小学教育与管理》 2007年第7期28-28,共1页
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