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读书报告模式在提高教师素质中的应用实践
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摘要
通过倡导教师开展读书报告活动,进一步提高了教师队伍整体素质,拓宽了校本学习途径,收到了良好的效果。
作者
杨伟
机构地区
胜利油田孤岛第二小学
出处
《石油教育》
2007年第4期84-85,共2页
Petroleum Education
关键词
读书报告
教师素质
专业成长
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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