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读书报告模式在提高教师素质中的应用实践

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摘要 通过倡导教师开展读书报告活动,进一步提高了教师队伍整体素质,拓宽了校本学习途径,收到了良好的效果。
作者 杨伟
出处 《石油教育》 2007年第4期84-85,共2页 Petroleum Education
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