兴趣,让学生学得快乐扎实

传统的英语教学，一支粉笔、一本教材，课堂教学自然就成了老师讲、学生读。老师写、学生抄的枯燥乏味的读写课。生动活泼的小学生自然只能感受到英语学习的“艰辛”。如何提高课堂教学效率，便成了我经常思考的问题。从多年的教学实践中。我深深体会到学生有了学习的兴趣，这门功课就一定能学好，反之则将是一事无成。