浅谈历史复习课教学中“评讲”的艺术
出处
《四川教育学院学报》
2007年第8期83-83,109,共2页
Journal of Sichuan College of Education
-
1黄俊峰,袁方程.数学试卷高效评讲浅谈[J].数学教学研究,2011,30(12):26-33.
-
2韩天禧.定义域唯一吗[J].数学教学研究,2009,28(3):43-44.
-
3胡耀宇.对一道常做常错试题的评讲[J].中学数学,2003(10):35-36. 被引量：1
-
4这真是令人啼笑皆非![J].光谱实验室,2007,24(2):102-102.
-
5这真是令人啼笑皆非![J].光谱实验室,2007,24(2):60-60.
-
6这真是令人啼笑皆非![J].光谱实验室,2007,24(2):85-85.
-
7这真是令人啼笑皆非![J].光谱实验室,2007,24(2):168-168.
-
8李超平.浅谈高三数学课堂复习的有效性[J].新课程学习（下）,2014(7):14-14. 被引量：1
-
9马金仙.两道经典导数不等式的评讲历程[J].数学通讯（教师阅读）,2016,0(7):21-23. 被引量：1
-
10孙跟春.数学练习的设计与对学生解题能力的培养[J].数学通讯（教师阅读）,2015,0(5):48-50.
;
