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新课改下如何改进中学物理演示实验教学
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摘要
一、影响实验演示效果的因素及改进措施 实验演示不理想甚至失败的主要原因:一是实验动力源欠佳或运用不当。如加热不均匀、电池内阻过大、亮度太弱。二是实验对象可见度差。如电阻丝太小。三是实验现象显示器失灵或变化幅度太小。
作者
侯建平
郑志远
张伟
机构地区
山西省交城县教育局
山西省交城县教学仪器站
出处
《实验教学与仪器》
2007年第7期11-11,共1页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
物理演示实验教学
新课改
中学
演示效果
实验演示
实验对象
实验现象
动力源
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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实验教学与仪器
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