以地理教学为例探讨教育游戏的设计

很多青少年学生在网络游戏中沉溺，却对教育游戏一点也不感兴趣，甚至感到讨厌，为什么会这样呢？就目前的大多数教育游戏来看，几乎都是用游戏的形式去包装传统的练习题目，多了一些动画与音乐，却依然像以前一样做习题，使学生感到枯燥乏味，这也许就是目前教育游戏不能吸引青少年学生的一个重要原因。