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任务驱动法在VB教学中的实践
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摘要
“任务驱动法”是基于建构主义理论的一种教学理念和模式.它的教学过程是提出任务→分析任务→认知建构→评估认知、完善认知。
作者
陈卫
机构地区
广州市经济贸易学校
出处
《广东教育(教研版)》
2007年第5期43-45,共3页
关键词
任务驱动法
VB教学
实践
建构主义理论
认知建构
教学过程
教学理念
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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广东教育(教研版)
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