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中小学美术教学情境的创设
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摘要
高校美术教育专业所培养的学生当中.有相当一部分将来要从事中小学美术教育工作.他们在学校除了要掌握扎实的专业技能,也必须掌握相应的教材教学法。普通中小学美术课的教学内容包括铅笔画、中国画、水彩画、雕塑、工艺制作,还有古今中外的美术名作欣赏等等,几乎包括可造型艺术项目的全部。学生要掌握越来越多的知识,仅靠传统教学手段是远远不够的。
作者
杨开颜
陈早早
机构地区
广州大学美术学院
出处
《广东教育(教研版)》
2007年第5期47-48,共2页
关键词
小学美术
教学情境
美术教育专业
传统教学手段
普通中小学
专业技能
教育工作
教学内容
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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广东教育(教研版)
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