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怎能如此“株连”

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摘要 晚上,女儿对我说:“今天我们的作业多了,因为我们那一组的一个同学上课说话,所以老师惩罚我们组的学生多做一遍作业。就怪那个同学,要不是他,我们就不会受牵连而做这么多作业了!”女儿一副愤愤不平的样子。
作者 徐亚群
出处 《师道(人文)》 2007年第7期20-21,20,共2页
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