开口从“新”开始

狭义地说，教书是凭嘴巴吃饭的一门职业，而班主任则以磨嘴皮作为其重要的工作手段。然而，随着高中学生自我意识的增强，他们对于来自家庭、社会、学校以及学校老师的“苦口婆心”容易产生“听觉疲劳”。这时，开口创“新”常常能起到“溪回谷转愁无路，忽有梅花一两枝”的奇效。