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摘要《新型玻璃》是一篇常识性的课文，如何把一篇常识性课文上成真正意义上的语文课，课程和实践又应该怎样结合起来是一个难题。我的指导思想是：通过生动活泼的形式，创造宽松愉悦的氛围，培养学生的创新意识，激发学生潜在的智慧，理论联系实际，课堂联系社会，让学生知道：学习和生活原来是这样的密不可分。

作者汪正慧

机构地区湖北黄石市有色小学

出处《师道（人文）》 2007年第7期56-56,共1页

关键词生活常识性课文服务创意《新型玻璃》理论联系实际创新意识语文课

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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师道（人文）

2007年第7期

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