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课堂,因生成而精彩

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摘要 除了预设的精彩之外,课堂教学中也会“生成”出许多无法预知的精彩,那些看起来似乎不起眼的点点滴滴会呈现出诗一般的美丽。
作者 文建刚
出处 《师道(人文)》 2007年第7期60-60,共1页
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