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构建基于需求层次理论的研究生激励机制
被引量:
16
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摘要
文章运用马斯洛的需求层次理论,探索适合研究生的激励机制,提出如何正确把握构建过程中的几个关键问题,并就当前实施的研究生激励机制进行了深入剖析,指出其不足之处。
作者
叶善文
机构地区
宁波大学研究生学院
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
2007年第4期120-122,共3页
Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
关键词
需求层次理论
研究生
激励机制
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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