有效加强数学教师培训

数学是我国基础教育各门学科当中最重要的科目,已开展的各级各类教师培训来看,效果不是太理想。因此应改变对数学教师的培训方法:让受训者在情境中理解和体验数学教育理论知识;培养受训者应用数学教育理论的意识和能力;引导受训者自主探索与交流。