中考数学学科考试命题技术分析——“函数”的考法分析
摘要
函数是表示数量之间关系以及变化规律的数学模型．其内容可归为下列三个方面：
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2王志康.习惯与创新[J].法制博览（名家讲坛、经典杂文）,2006(04S):23-23.
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3曾炼.激活有效课堂教学的五要点[J].思想政治课教学,2014(9):49-50. 被引量：2
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4王金.中考法宝——自己编题自己考[J].中考金刊,2008(2):11-11.
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5任学明.新课程理念下体育教学的教法、学法、考法一体化的研究[J].当代教育论坛（学科教育研究）,2006(2):112-113. 被引量：7
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6谭志红.教研转型引领教育质量提升[J].湖南教育（D版）,2016,0(4):9-10.
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7保静,梁玮,傅宏,杨爱萍,魏佳义.中职学校文化课教学与改革初探[J].卫生职业教育,2012,30(17):61-62. 被引量：3
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8陈海丽.汉字字音的考法与学法[J].语数外学习（高中版）,2008(19):8-11.
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9张学亮.没有道德的教育是灾难——农村学校“考法”研究现象探析[J].师资建设,2012,25(10):59-60.
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10徐中.南开区推广“三法”改革经验[J].天津教育,1993,0(3):4-4.
