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数学开放题分类例析被引量：1

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摘要数学开放题是近几年来数学教育的一个研究热点，是素质教育对数学教学的要求，是培养学生创新精神和实践能力的新课题，若从条件、结论、解法及解题依据四个方面考虑，可以把数学开放题分成以下几类：

作者徐旭云

机构地区深圳市南山实验学校

出处《数学学习与研究》 2007年第1期46-48,共3页

关键词数学开放题分类例析数学教育数学教学素质教育实践能力创新精神解题依据

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2007年第1期

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