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重视学法指导提高学生能力

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摘要 目前,在生物学科的教学中重教轻学现象还很严重,教师只顾埋头教书.而不去指导学生如何学。致使学习效率低下.且不利于学生能力的提高,这些应引起广大教师的重视。
作者 王小云
出处 《西北职教》 2007年第7期42-42,共1页
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