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重视学法指导提高学生能力
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摘要
目前,在生物学科的教学中重教轻学现象还很严重,教师只顾埋头教书.而不去指导学生如何学。致使学习效率低下.且不利于学生能力的提高,这些应引起广大教师的重视。
作者
王小云
机构地区
西安高新一中国际部
出处
《西北职教》
2007年第7期42-42,共1页
关键词
学生能力
学法指导
生物学科
学习效率
教师
教学
教书
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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