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浅谈英语新课程教学与评价
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1
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摘要
借新课程、新课标试行推广之契机,我们教师应正确透视、把握新课程标准,掌握新课程的学习方式、教学方式和评价方式,更好地拓展学生的思维能力,为学生的探索性、研究性学习插上想象的翅膀,培养学生自己捕捉“灵感”的方法,大面积提高课堂教学质量。
作者
张清生
机构地区
内邱县官庄镇中学
出处
《教育实践与研究》
2007年第08B期21-22,共2页
Educational Practice and Research
关键词
英语
新课程
教学
学习
评价
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究
2007年 第08B期
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