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审美价值观视角下研究生人生境界的提升途径
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摘要
人生境界是指人的生活所达到的意义视域并标志着人的精神升华的不同层面,人生意义、理想和人的社会价值构成人生境界。人生境界是一种面对生活的高远人生态度,亦即是一种文化境界、道德境界。从文化学的观点看,道德教育的目标即是个体人生境界的提升。人生境界以人自我设定的存在意义为生成方向,以人生理想引导的人的自我发展和自我完善为根本内容;人生境界是人类不断提升生命质量的追寻,
作者
张鹏
赵毅
机构地区
广西师范大学教育科学学院研究生办
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2007年第9期111-112,共2页
forum on contemporary education
关键词
人生境界
审美价值观
研究生
人生理想
人的精神
人生意义
价值构成
人生态度
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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当代教育论坛(宏观教育研究)
2007年 第9期
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