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大学生心理健康自我教育的目标取向和路径选择
被引量:
2
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摘要
从当前大学生心理健康教育存在的问题着眼,阐述了大学生心理健康自我教育的目的。并从提高大学生对心理健康教育的认识、创造和谐的心理健康自我教育环境、以团体教育训练活动为引导、帮助建立心理档案了解自己、制定自我教育的目标、编写更加适合大学生自我教育的心理健康教育丛书等五个方面,对大学生心理健康自我教育的方法作了有益的探索。
作者
邱杰
机构地区
安徽医科大学人文学院
出处
《卫生软科学》
2007年第4期326-328,共3页
Soft Science of Health
关键词
大学生
心理健康
自我教育
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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