平实 精要 有效——对写好研学活动课题结题报告摘要的建议
摘要
目前，研究性学习活动作为新课程在浙江省刚刚起步，笔者就如何指导学生写好结题报告摘要谈一点自己的看法。
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1杨鑫和.课堂“趣游”[J].聪明泉（小学1-3年级）,2007,0(7):8-8.
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2吴强.初中生物实践活动[J].雅安职业技术学院学报,2003,0(3):61-61.
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3姚叔凝.综合实践活动案例——调查校园白色污染[J].科学教育,2005,11(3):41-43.
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4胡琼.做遵纪守法的好少年[J].学校党建与思想教育（下旬）,2002,0(Z1):89-90.
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5王清宇,高健.数学活动课教学设计[J].教育科学论坛,1996,0(11):16-17. 被引量：2
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6欧阳峣.实现从就业教育到创业教育的转变[J].中国高教研究,2004(6):21-23. 被引量：37
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7曲丰娟.综合实践活动课题的选择与注意问题[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2010(13):118-118.
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8杨庆君.在综合实践课中学困生的发展[J].吉林教育（综合）,2013,0(6S):57-57.
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9刘瑞华.探析政治课堂教学活动课题设计与实践[J].散文百家（下旬刊）,2014,0(10):160-160.
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10贾霞.搭鸟巢[J].科学课（小学版）,2003(1):51-51.
