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网络环境下的研究性学习在物理教学中的应用
被引量:
3
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摘要
文章叙述了研究性学习的基本特征、内容和方法,论述了网络环境下研究性学习的特点,提出让教学融入网络环境是教学变革的新“引擎”。
作者
刘玉霜
何新凤
机构地区
广西生态工程职业技术学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第24期115-116,共2页
Education and Vocation
关键词
网络环境
研究性学习
物理教学
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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教育与职业
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