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高职数学自主学习问题探讨
被引量:
3
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摘要
自主学习作为当今教育研究的一个重要课题,越来越受到人们的关注。目前大多数高职生自主学习意识淡薄,缺乏有效的自主学习方法。文章提出从激发学习动机、加强学法指导、发展元认知能力、开发校本教材等方面,对学生进行自主学习能力的培养。
作者
曹国梅
杨秀芹
机构地区
郑州旅游职业学院
焦作师范高等专科学校
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第24期119-121,共3页
Education and Vocation
关键词
高职生
数学
自主学习
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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