期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
实施分层教学 构筑高效课堂
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我国古代教育家、思想家孔子提出育人要“深其深,浅其浅,益其益,尊其尊”。即主张“因材施教。因人而异”;我国近代杰出的教育家、教育思想家陶行知先生认为,老师的教法必须根据学生的学法而定.老师的教是为了学生的学。
作者
冯宜琳
机构地区
兰州市城关区华侨实验学校
出处
《甘肃教育》
2007年第08X期16-17,共2页
关键词
分层备课
分层教学
分层练习与辅导
分层评价
高效
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
14
引证文献
6
二级引证文献
10
同被引文献
14
1
邱明明.
大学英语分层教学模式的构建[J]
.高教与经济,2006,19(4):73-76.
被引量:13
2
洪雅敏.
语文课堂教学有效性缺失之问诊与矫治[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2005,27(3):130-132.
被引量:6
3
胡谋,王倩.
“分层教学”:变相分班还是因材施教?[J]
.教师博览(上旬刊),2006(12):17-18.
被引量:2
4
李晶.
北京某三级甲等医院外科护士护理英语学习现状评估及对策[J]
.护理学报,2007,14(7):34-36.
被引量:6
5
吴建盈.
“分层教学与合作学习”教法浅探[J]
.河南教育(基教版)(上),2007(7):110-110.
被引量:1
6
孙艳秋,张颖,刘建平.
中医院校计算机基础分层教学改革初探[J]
.辽宁中医药大学学报,2007,9(5):207-207.
被引量:5
7
董旻昱.
分层教学在教学中的运用[J]
.当代教育科学,2007(14):63-63.
被引量:8
8
何前飞.
语文分层教学浅论[J]
.语文教学与研究(教研天地),2007(10):45-45.
被引量:3
9
赵俊芬.高职英语教改模式构想-因材施教分层教学.臀理与创新,2007,8:72-74.
10
常青,刘爱华.大学英语教学中的分层教学研究及实践-把分层施教、合作学习引入大学英语课堂教学[J].高等教育改革的理论与实践研究-黑龙江省高等教育学会2002年学术年会交流论文集.2002.
引证文献
6
1
周传君.
基于信息技术的初中语文分层教学探究[J]
.科学咨询,2019,0(27):166-166.
被引量:1
2
葛杰,尹锡玲,韩云峰,王丽敏.
分层教学法在医学统计学教学中应用的必要性探讨[J]
.中外医疗,2008,27(23):94-95.
被引量:7
3
葛杰,尹锡玲,韩云峰.
医学统计学教学中应用分层教学法的研究[J]
.齐齐哈尔医学院学报,2008,29(12):1497-1498.
被引量:3
4
张传刚.
重构高职语文课程教学体系策略[J]
.柳州职业技术学院学报,2009,9(4):133-136.
5
张璐.
中职护士生英语学习现状及对策[J]
.科技信息,2009(30).
6
王礼平.
略谈分层教学在写作教学中的科学运用[J]
.中学语文,2022(28):40-42.
二级引证文献
10
1
魏高文,邓常青,魏歆然,何迎春,熊桀,张伟,雷晓明.
构建以科研应用能力为本位的医学统计学课堂教学模式[J]
.湖南中医药大学学报,2010,30(8):46-48.
被引量:14
2
范海燕,孟凡云,魏仲香,冯桂芝,任伟.
高职医学统计学教学的探索与思考[J]
.卫生职业教育,2011,29(10):58-59.
被引量:2
3
张彩萍,徐义海.
医学统计学教学中运用分层教学法的必要性探析[J]
.右江民族医学院学报,2012,34(3):402-403.
4
裴芸,魏高文,魏歆然,邓常青,何迎春.
构建以科研应用能力为本位的医学统计学成绩综合评价体系[J]
.中国高等医学教育,2012(6):28-29.
被引量:4
5
褚启龙,李佳圣,张晶,邱明.
两种教学模式下高职医学统计方法教学效果比较分析[J]
.卫生职业教育,2013,31(3):53-54.
6
褚启龙,李佳圣,张晶,邱明.
以能力为本位的高职医学统计方法教学改革研究[J]
.科教导刊,2013(4):109-111.
被引量:3
7
田冶,赵婵娟,王小丹,李巧,莫景富,吴玲.
基于形成性评价的卫生统计学教学改革效果分析[J]
.重庆医学,2016,45(10):1431-1433.
被引量:5
8
赵婵娟,吴玲,王小丹,李巧,莫景富,田冶.
卫生统计学形成性评价教学效果及其影响因素分析[J]
.现代预防医学,2016,43(9):1721-1725.
被引量:12
9
陈哲,王晓娟,李利红,王广,潘清蓉.
分层教学法在内分泌教学中的效果评价[J]
.中国病案,2020,21(8):85-88.
被引量:4
10
殷培培.
分层教学在初中语文教学中的应用[J]
.新课程研究,2020(31):56-57.
被引量:2
1
王桂英.
分层教学,因材施教——对数学教学中分层教学的理解[J]
.新校园(中旬刊),2016,0(7):108-108.
2
徐建明.
中学语文教学中实施分层教学的研究[J]
.中学课程辅导(教学研究),2011(7):133-134.
3
宋克冰.
关于初中数学中分层教学应用的探讨[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(6):7-8.
4
王霞.
新课程标准下高中数学备课初探[J]
.内江科技,2007,28(6):152-152.
5
高明松,刘冬.
关于提高初中数学教学效率的几点思考[J]
.学周刊(中旬),2016(4):181-182.
被引量:5
6
万雅静.
高中化学分层教学模式的有效实施[J]
.校园英语,2014,0(9):20-20.
被引量:1
7
梁红英.
初中历史教学应注重学生的个性发展[J]
.广西教育,2015,0(41):21-22.
8
杨俊明.
中学历史教学分层备课的思考与实践[J]
.甘肃教育,2013(5):90-90.
被引量:1
9
温燕平.
分层教学在小学语文教学中的应用探讨[J]
.课外语文,2016,0(12):52-52.
10
曲红萍.
数学教学中的分类指导探析[J]
.北京教育学院学报(自然科学版),2006,1(3):44-45.
甘肃教育
2007年 第08X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部